Hola grupo,
Ahora que ya habéis vivido en primera persona en qué consiste una miniwebquest, vamos a ahondar un poquito más en las diferencias entre una webquest y una miniwebquest ¿Os apetece investigar?
Aunque no he trabajado la realización de Unidades Didácticas ni dentro, ni fuera de ella utilizando esta herramienta de trabajo didáctica. Si lo que puede comprobar de ella mediante otras experiencias educativas llevadas a cabo por otros profesores/as, fue que consigue ser un eficaz transmisor de aprendizajes enormemente constructivistas y por supuesto un facilitardor del trabajo en equipo (colaborativo)para cualquier tipo de alumno/a, y con diferentes capacidades.
Una Webquest consiste, básicamente, en presentarle al alumnado un problema, una guía del proceso de trabajo y un conjunto de recursos preestablecidos accesibles a través de la WWW. Dicho trabajo se aborda en pequeño grupo y deben elaborar un trabajo (bien en papel o en formato digital) utilizando los recursos ofrecidos de Internet.
Una mini-webquest es una webquest pero más reducida. Su principal ventaja es que tienen una estructura muchas más corta y por tanto son más rápidas de hacer. Tiene como destino ser actividades de corta duración.
Vamos a ver..Aquí lo explica super bien: http://deyanira1213.blogspot.com/2010/07/trabajo-de-sociales-i.html.
A grandes rasgos va de esto, - Webquest:WebQuest es una metodología de aprendizaje basado fundamentalmente en los recursos que nos proporciona Internet que incitan a los alumnos a investigar, potencian el pensamiento crítico, la creatividad y la toma de decisiones, contribuyen a desarrollar diferentes capacidades llevando así a los alumnos a transformar los conocimientos adquiridos. - Miniwebquest: Es una webquest pero más reducida. Su principal ventaja es que tienen una estructura muchas más corta y por tanto son más rápidas de hacer. Tiene como destino ser actividades de corta duración. La estructura es: Escenario: Establece el marco y aporta alguna información antecedente. Tarea(s): El resultado final de la actividad que los alumnos van a llevar a cabo. Producto: Descripción de los pasos a seguir para llevar a cabo las tarea. Incluye los recursos y el andamiaje. Evaluación: Explicación de cómo será evaluada la realización de la tarea [Importante]: NO olvidar que, al igual que las webquest, toda la redacción de la actividad tiene como objetivo al alumno. NO es una programación de aula.
Os dejo un enlace aquí a un blog sobre las estrategias metodológicas de la Era Digital. En él nos hablan de la caza del tesoro, webquests, miniwebquest, earthquest, geoquest...con enlaces a sitios que nos enseñan cómo manejarnos con estas estrategias.
El WebQuest es una herramienta que forma parte de una metodología para el trabajo didáctico que consiste en una investigación guiada, con recursos principalmente procedentes de Internet, que promueve la utilización de habilidades cognitivas superiores, el trabajo cooperativo y la autonomía de los alumnos e incluye una evaluación auténtica. El antecedente de estas actividades lo constituye el uso de retos (challenging learning) en el desarrollo de ambientes de aprendizaje basados en tecnologías de la información que aplican desde 1980
Los WebQuest son utilizadas como recurso didáctico por los profesores, puesto que permiten el desarrollo de habilidades de manejo de información y el desarrollo de competencias relacionadas con la sociedad de la información.
Aunque no he trabajado la realización de Unidades Didácticas ni dentro, ni fuera de ella utilizando esta herramienta de trabajo didáctica. Si lo que puede comprobar de ella mediante otras experiencias educativas llevadas a cabo por otros profesores/as, fue que consigue ser un eficaz transmisor de aprendizajes enormemente constructivistas y por supuesto un facilitardor del trabajo en equipo (colaborativo)para cualquier tipo de alumno/a, y con diferentes capacidades.
ResponderEliminarEsta página está bastante bien...
ResponderEliminarhttp://www.isabelperez.com/webquest/
Una Webquest consiste, básicamente, en presentarle al alumnado un problema, una guía del proceso de trabajo y un conjunto de recursos preestablecidos accesibles a través de la WWW. Dicho trabajo se aborda en pequeño grupo y deben elaborar un trabajo (bien en papel o en formato digital) utilizando los recursos ofrecidos de Internet.
ResponderEliminarUna mini-webquest es una webquest pero más reducida. Su principal ventaja es que tienen una estructura muchas más corta y por tanto son más rápidas de hacer. Tiene como destino ser actividades de corta duración.
ResponderEliminarVamos a ver..Aquí lo explica super bien: http://deyanira1213.blogspot.com/2010/07/trabajo-de-sociales-i.html.
ResponderEliminarA grandes rasgos va de esto,
- Webquest:WebQuest es una metodología de aprendizaje basado fundamentalmente en los recursos que nos proporciona Internet que incitan a los alumnos a investigar, potencian el pensamiento crítico, la creatividad y la toma de decisiones, contribuyen a desarrollar diferentes capacidades llevando así a los alumnos a transformar los conocimientos adquiridos.
- Miniwebquest: Es una webquest pero más reducida. Su principal ventaja es que tienen una estructura muchas más corta y por tanto son más rápidas de hacer. Tiene como destino ser actividades de corta duración.
La estructura es:
Escenario: Establece el marco y aporta alguna información antecedente.
Tarea(s): El resultado final de la actividad que los alumnos van a llevar a cabo.
Producto: Descripción de los pasos a seguir para llevar a cabo las tarea. Incluye los recursos y el andamiaje.
Evaluación: Explicación de cómo será evaluada la realización de la tarea
[Importante]: NO olvidar que, al igual que las webquest, toda la redacción de la actividad tiene como objetivo al alumno. NO es una programación de aula.
Os dejo un enlace aquí a un blog sobre las estrategias metodológicas de la Era Digital. En él nos hablan de la caza del tesoro, webquests, miniwebquest, earthquest, geoquest...con enlaces a sitios que nos enseñan cómo manejarnos con estas estrategias.
ResponderEliminarhttp://abcep.es/blog/webquest/
El WebQuest es una herramienta que forma parte de una metodología para el trabajo didáctico que consiste en una investigación guiada, con recursos principalmente procedentes de Internet, que promueve la utilización de habilidades cognitivas superiores, el trabajo cooperativo y la autonomía de los alumnos e incluye una evaluación auténtica. El antecedente de estas actividades lo constituye el uso de retos (challenging learning) en el desarrollo de ambientes de aprendizaje basados en tecnologías de la información que aplican desde 1980
ResponderEliminarLos WebQuest son utilizadas como recurso didáctico por los profesores, puesto que permiten el desarrollo de habilidades de manejo de información y el desarrollo de competencias relacionadas con la sociedad de la información.
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